“作为一名刚刚加入辅导员队伍的新人，我从梁老师今天的讲座中收获颇多，辅导员在与学生交流时既要会讲大道理，又要讲好小道理，这近乎是一门语言艺术和沟通哲学，让我感到自己以后需要前进的道路还很长，自己肩上的责任也任重道远。”电子工程学院辅导员王朱丹培训后如是说。

        8月20日学校在南校区举办两场新生辅导员工作培训。全体2014级本科新生辅导员参加了培训。

        上午，空间科学与技术学院党委书记梁玮以“学生工作的‘大道理’与‘小道理’”为题作了专题报告。

        梁玮从不同年级学生面临的问题、辅导员如何帮助学生在大学期间要达到目标以及辅导员在具体工作中应注意的事项等三个方面与大家分享了自己多年学生工作的经验。他认为辅导员要学会合理利用校内外各方资源，要在指导学生掌握大学学习方法要领、提高实践动手能力、学生心理健康教育等几个方面下功夫，帮助学生实现梦想，与学生共同成长。他还寄语新生辅导员要以满腔的热情投入到学生教育管理中，真正做到“懂学生、爱学生”，成为学生健康成长的指导者和引路人。

        下午，大学生心理健康教育中心教师魏萍以“大一新生的困惑”为题作了专题报告。

        魏萍首先从两组互动游戏入手，让辅导员切身体验到新生初入大学在环境适应中可能出现的困惑迷茫、紧张不安、患得患失等心理问题。结合这些问题魏萍向辅导员介绍了新生常见心理问题的识别与处理方法，详细地讲解了学生心理危机事件的干预流程和处理技巧。魏萍还重点就新生中可能存在心理问题学生的行为特点进行分析，帮助辅导员掌握心理健康方面的基本技能，能够第一时间发现问题学生并进行必要处理，避免危机事件的发生。

        据了解，针对2014级本科新生军训面临着首次提前至暑假的新情况，为切实做好军训期间学生的教育管理工作，学生工作处制定了《2014年军训期间学生教育管理工作方案》，重点围绕军训期间学生思想教育、日常管理等工作对新生辅导员提出明确要求，要求辅导员认真贯彻落实学校“一个中心、三个着眼于”工作要求，坚持入住学生公寓，重点抓好一日生活制度的建立，推动学生集体主义、良好人际关系的培养和文明习惯的养成；要加强学生人身、财产、交通安全教育；要深入连队、宿舍，及时掌握学生的思想动态，重点关注学生心理健康问题，做好心理隐患的排查，确保军训期间学生的安全稳定。