（通讯员：郑晓梅）5月25日，2020年第三期辅导员工作云沙龙在线上会议平台顺利举行。丁香2号书院副书记张君博以“从专业选手到管理型教育者--辅导员角色定位探讨”为主题进行了分享。

针对辅导员的角色和定位，张君博提出了“做管理型教育者”的全新概念，并从管理素养和阐释能力对辅导员作为管理者和教育者的内涵进行了解读。接下来，他从九个转变入手，指明了辅导员成长为管理型教育者的方法和路径。他认为，辅导员要充分利用教师和管理的双重身份，颠覆普通教育者的思维方式，从关心学生技能向关注学生发展转变，从强调事情对错向争取价值观的共识转变，从关注细节掌控到关注成长与授权转变，从高度纠错到高度发现转变，从追究过去与问题向创造未来与机会转变，从希望有序到拥抱变化转变，从关注局部和自我贡献向关注系统和整体目标转变，从武装自己向给学生赋能转变，从单一角色向多重角色转变，真正做好学生的人生导师和知心朋友。